Недавно ученики девятых классов школы № 18 посетили экскурсию, организованную кафедрой биологии ХГУ им. Н.Ф. Катанова. На мероприятии доцент кафедры, Анатолий Асочаков, подробно ознакомил ребят с экспонатами выставочного фонда института естественных наук и математики. Учащиеся узнали, что принцип организации зоологических объектов в витринах основан на их эволюционном развитии.
В ходе экскурсии Асочаков представил краткие характеристики различных видов животных, обращая внимание на то, что коллекция включает не только представителей местной фауны, но и образцы из других уголков мира. Он отметил, что в экспозиции можно встретить моллюсков, иглокожих и ракообразных, обитающих в Чёрном, Японском и Восточно-Китайском морях. Также представлены виды из озера Байкал, водоёмов Московской и Амурской областей, Приморского края, а также из республик Казахстан, Украины, Южно-Африканской и других стран.
В заключение экскурсии Асочаков подчеркнул важность постоянного обновления музейных коллекций и пригласил участников в будущем посетить хранилище научных фондов кафедры биологии. Это предложение вызвало интерес у школьников, которые были рады возможности углубить свои знания в области биологии.
Кроме того, в рамках республиканских Дней науки «Катановские чтения – 2026» на базе института естественных наук и математики прошла открытая лекция на тему «Обзор выставочных фондов зоологических музеев трёх «императорских» университетов России». В рамках лекции был представлен краткий обзор и сравнительная характеристика экспонатов, хранящихся в этих музеях.
Императорскими университетами России, о которых шла речь, являются: Национальный исследовательский Томский государственный университет, который до 1919 года носил имя Императорского Томского университета, Казанский (Приволжский) федеральный университет, существовавший до 1918 года как Императорский Казанский университет, и Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова, известный до 1917 года как Императорский Московский университет.
Во время лекции были использованы фотографии, сделанные в зоологических музеях этих университетов, которые продемонстрировали содержание их выставочных фондов. Участникам были даны краткие сравнительные характеристики видов, а также описаны способы их хранения и презентации.
