Педагоги Хакасии завершили обучающий курс и получили в своё распоряжение набор эффективных практических инструментов и решений в рамках дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Школа современного учителя иностранного языка: эффективные практики обучения с учетом требований обновленных ФГОС общего образования». Подробности об этом событии можно найти на сайте Института развития образования и повышения квалификации.
На протяжении трёх дней участники интенсива изучали различные аспекты методики преподавания и получили множество полезных рекомендаций. Важные моменты, которые были рассмотрены на занятиях, включают:
- Готовые решения для сложных тем: педагоги разобрали трудные темы и получили четкие алгоритмы, позволяющие объяснять их ученикам наиболее доступным образом.
- Инструменты для воспитания на уроке: участники освоили методики, позволяющие формировать читательскую культуру через иностранный язык и художественные тексты, превращая уроки в увлекательный и содержательный процесс.
- Примеры для обновлённых ФГОС: учителя узнали о новых практиках проектирования уроков, которые соответствуют современным требованиям, помогая избежать излишне теоретического подхода.
- Живые уроки с применением цифровых технологий: стажировка на базе школы №29 города Абакана позволила участникам увидеть, как их коллеги эффективно работают с цифровыми ресурсами, управляют вниманием класса и применяют инновационные методические приемы.
«Хотелось, прежде всего, получить от обучения навыки, подкрепленные практическими примерами. Профессиональные ожидания полностью оправдались. Мы стали активными участниками процесса – обсуждали и разбирали уроки, пробовали новые форматы. Особенно ценно было попасть на мастер-классы в школе №29: увидеть, как коллеги работают с цифровыми ресурсами, и понять, какие могут быть полезны в выстраивании своего урока», – поделилась своими впечатлениями Наталья Вохминцева, учитель английского языка школы №1 города Абакана.
Отдельная благодарность преподавателям, которые сделали программу актуальной и практико-ориентированной: команде Института – Татьяне Шевцовой, Ирине Капчегашевой, Марине Юриной, а также Татьяне Михайленко, учителю английского языка Лицея им. Н.Г. Булакина.
Впереди у слушателей ожидает дистанционный этап на платформе do.ipk19.ru, где они смогут закрепить полученные навыки и продолжить свое обучение. Желаем всем участникам продуктивной работы и высоких результатов в их профессиональной деятельности!
#Минобрнауки19 #ХакИРОиПК #КОО19 #ПовышениеКвалификации